Um Bate Papo com Colegas
Em nossos encontros com professores das mais diversas áreas do conhecimento no Núcleo de Tecnologia de Anápolis, cujo objetivo, entre outros, é a troca de experiências pedagógicas, o aprendizado com colegas, dado a vasta caminhada que possuem em anos de trabalho dedicado, por tudo isso e muito mais, fica claro e tranqüilo dizer que o mito de que “professores são resistentes” ao uso das tecnologias na sala de aula, se existiu, foi algo de um remoto passado. O que temos experenciado em nossos encontros são colegas que vêem de dois turnos diários de trabalho, de sabatina com os alunos e, em verdade, se dedicam aqui a ampliarem ainda mais o seu saber como aquisição da produção humana com muita eficiência, por meio dos aplicativos do Office, sendo, o Excel, Word, Power Point entre outras coisas. Tudo isso é muito bonito de ser ver!
Não raro, em bate-papo que vêm em formato de testemunho em nossas oficinas e cursos, os colegas percebem-se imbuídos em uma sutil transformação, percebem que houve um significativo crescimento em sua causa de estudo. Aquilo que lhes parecia obscuro e quase inacessível, torna-se íntimo. Cada professor, cada colega exerce seu modo genuíno de aprendizado. Alguns, associando o seu modo de aprender à questão tempo, enquanto para outros, há uma promoção intuitiva para a sua condição de aprender associando à questão da observação, na repetição das tarefas, no acompanhamento em loco do professor. Enfim, vários são os modos de aprendizado. O que de fato tem importância é que o nosso trabalho venha efetivamente contribuir para que cada pessoa, cada professor que faça uma oficina, um treinamento, um curso, sinta tranqüilo ao usar essa ou aquela ferramenta pedagógica, especificamente no nosso caso, as tecnologias em auxílio do seu trabalho.
Caro professor, venha você também conversar conosco sobre essas possibilidades. Será um imenso prazer, como enfatizamos no início desse artigo, poder partilhar da sua experiência, das suas idéias, das suas conquistas, sonhos e ansiedades, bem como mostrar e oferecer aquilo que propomos: Uma discussão sobre tecnologias na escola.
Wilson Barbosa
- Filósofo Clínico
- Especialista em Tecnologias na Educação
